يُعتبر نقل الكفاءة المعلوماتية اليوم بمثابة المهمة المعيارية في قطاع المكتبات. لذا فقد ثبتتها معظم المكتبات في مجموعة الخدمات المتنوعة التي تقدمها. إن الحقيقة التي مفادها أن هذا القطاع يختلف وربما يكون ذا صبغة أكثر وضوحًا في المكتبات الأكاديمية عنه في المكتبات العامة، ترجع إلى التركيبة المختلفة لمستخدمي المكتبة وكذلك إلى درجة الرقمنة الأعلى بوجه عام. ينعكس في تلك المهمة المضافة حديثًا التركيز المتزايد لدى كافة المكتبات على التوجه نحو المستخدم. إلا أن هذه المهمة تمثل كذلك الرد على برامج الدراسة المتغيرة بالجامعات وعلى المتطلبات الناتجة عن الانتشار متسارع النمو للمعلومات الرقمية والاتصالات في العلوم والبحوث العلمية. تمثل الكفاءة المعلوماتية ( باللإنجليزية literacy محو الأمية المعلوماتية ) في مجتمع المعلومات اليوم كفاءة مفاتيحية أساسية كما أنها مُقوم للمشاركة الفاعلة في مجتمع المعرفة. وهي تتوافق مع مبدأ التعلم مدى الحياة ولا ترتبط بسن أو مستوى تعليمي أو تخصص أو وظيفة. ومن يمتلك هذه القدرة يمكنه التعامل مع المعلومات بكفاءة وفعالية وإدراك للمسئولية. حيث يعرف احتياجاته من المعلومات ويتمتع بالقدرة على توفير هذه المعلومات وتحليلها وتقييمها فيما يخص مقاصده في العمل. هناك تعريف متكرر الاستخدام للكفاءة المعلوماتية مأخوذ عن اتحاد المكتبات الألماني، وهو يتحدث عن “القدرة” التي تتيح إدراك مدى الاحتياج إلى معلومة منسحبة على إشكالية بعينها، وتحري المعلومات والحصول عليها وكذلك تقييمها واستخدامها بفعالية.